Основные события и места петербургской литературной жизни с 1999 по 2020 год в рассылке Дарьи Суховей
в Порядке слов выступит Юлия Демиденко — искусствовед, замдиректора по научной работе Государственного музея истории Санкт-Петербурга, автор статей по вопросам костюма и моды. Поводом для лекции станет, во-первых, актуальная сегодня тема школьной одежды, а, во-вторых, выход осеннего, 29-го номера журнала «Теория моды». Этим летом в России бурно обсуждались проекты внедрения обязательной и единой школьной формы. Сторонники введения единой формы убеждены, что она станет залогом крепкой дисциплины среди учащихся, а, может быть, и прологом возрождения «славных» традиций советского образования; поможет сгладить проявления неравенства между детьми из богатых и бедных семей, воспрепятствует «хиджабным скандалам», и, наконец, послужит стимулом для оживления отечественной текстильной, швейной и трикотажной промышленности. Противники дресс-кода, с одной стороны, разоблачают подобные ожидания, а с другой — вспоминают о своем негативном опыте «выживания» в советской школе, детских травмах и перенесенных унижениях, полагая, что форма подавляет детскую индивидуальность и губит инициативу. При этом участники споров активно ссылаются на историю и на «мировой опыт», который якобы должен всех рассудить. Но что на самом деле можно сказать о школьном костюме в разных странах? В журнале «Теория моды» Юлия Демиденко не только дает краткий обзор наиболее известных и распространенных высказываний по поводу проекта униформы, но и совершает экскурсы в историю, позволяющие узнать, где впервые появилась школьная одежда, насколько были довольны своим видом благородные девицы из Смольного, куда смотрел Сталин, вводя советскую форму в 1949 году, и многое другое. [порядок]